miércoles, 21 de mayo de 2008

6to 1ra de Eloy Ortega "Tecnología de las Energías"



Qué es la energía? Hablar de energía es tan común como hablar de música, comida o estudiar, ya que ha pasado a ser un término muy familiar y cercano. ¿Por qué? La respuesta es tan simple como decir que todo el funcionamiento del planeta se debe a la existencia de la energía.
Se puede llegar a determinar que la energía y la materia son los dos constituyentes básicos del planeta y el Universo, teniendo presente que la materia corresponde a todo lo que nos rodea, y la energía es el factor que provoca los cambios ¿en la materia?
Definición Lo más probable es que algunas de las definiciones de energía coincidan con la siguiente: la energía se define como todo aquello que puede hacer cambiar las propiedades físicas de la materia, o bien, como la capacidad que poseen los cuerpos para realizar un trabajo.
Por ejemplo, para pensar, hablar, comer y escribir se requiere de energía. También, que se desplace un automóvil, en la caída de una piedra, en el movimiento del agua, etcétera.
Fuentes Las fuentes de energía se clasifican según sean agotables, caso en el que se habla de energías no renovables; o bien, inagotables, lo que corresponde a energía renovable.
Energías renovables: corresponden a aquellas manifestaciones de energía que prácticamente no se agotan con el paso del tiempo como: la energía solar, que emana del Sol; la hidráulica, que está contenida en el agua; la eólica, que es la energía del viento; la de biomasas, que está contenida en los residuos orgánicos; la energía mareomotriz, propia de los mares, y la geotérmica, que proviene del centro de la Tierra.
Energías no renovables: corresponden a aquellas formas de energía que se van agotando con el paso del tiempo. Ellas son: energía del petróleo, nuclear, carbón, gas natural, etcétera.
Tipos de energía
Energía solar: se produce y es liberada por el Sol. Es fundamental para la vida en la Tierra. La energía solar llega hasta la tierra en forma de luz y calor.
El Sol emite radiaciones en todas las direcciones, pero un pequeño porcentaje de esta energía es ocupada por la Tierra.
De esto se deduce que la energía solar se manifiesta y llega al planeta como energía lumínica, la cual permite la visión o ver los objetos o cosas durante el día y además, que ocurra un proceso vital para la vida de los animales y del hombre, la fotosíntesis.
Gracias a esta reacción, los vegetales captan la luz solar. Con esta, más el agua y el anhídrido carbónico, las plantas fabrican su alimento (glucosa) y producen Oxígeno (lo que permite el proceso de la respiración).
La energía solar también llega a la Tierra como energía calórica, la cual provoca varios efectos en nuestro planeta. Por ejemplo, calienta el agua de los mares, océanos, lagos, etcétera, provocando así la evaporación, es decir, el paso de agua líquida a sólida.
Este vapor de agua pasa a la atmósfera produciendo las nubes, y al entrar contacto con el frío, el vapor de las nubes se condensa y llueve (ciclo del agua).
El calor del Sol permite todos los cambios de estado de la materia: esta se contrae y se dilata, la tierra se calienta y los animales adquieren calor, las plantas florecen, etcétera.
Con los avances tecnológicos que el hombre ha alcanzado, ha podido aprovechar mejor la energía solar. Por ejemplo, la utiliza para producir calor a través del uso de colectores solares; estos corresponden a grandes paneles metálicos, que se ubican sobre los techos de las casas. Cuando el panel recoge las radiaciones, se calienta, y este calor se utiliza para calentar el agua -la que se puede ocupar directamente- o bien en sistemas de calefacción.
Energía geotérmica: proviene del centro de la Tierra y se libera como energía calórica. El calor que se libera en este tipo de energía derrite las rocas y además calienta las aguas subterráneas, provocando vapor de agua, el que está a una presión tal, que al hacerlo pasar por un generador es capaz de producir energía eléctrica. En el Norte de Chile existe una central geotérmica, ubicada en la zona de los géiseres, llamada Tatío.
En Chile estas formas de energía natural se pueden apreciar en los volcanes existentes en el Sur del país, en los géiseres o fumarolas del Norte, y otros arroyos o aguas calientes.
Estos lugares de Chile se usan con fines turísticos.
Energía eólica: es aquella producida por el movimiento de los vientos. Esta forma de energía se utiliza hace muchos años; desde el pasado han existido los molinos de viento conectados con una piedra grande, la que al girar muele y tritura el trigo. De este modo se obtenía antiguamente la harina.
Actualmente, la energía eólica se utiliza para obtener agua por bombeo de los pozos, además, permite obtener energía eléctrica.
En las centrales eólicas existen varias hélices que se mueven gracias al viento. El movimiento genera energía cinética, la cual se transforma en energía eléctrica por medio de un generador eléctrico.
Este tipo de energía es muy usada en el estado de California (Estados Unidos), en Holanda y en España. Es muy económica y quizás sea una excelente alternativa para el futuro en aquellos países que cuentan con las condiciones climáticas adecuadas.
Energía hidráulica: se obtiene de la caída del agua desde una cierta altura, hasta un nivel más bajo. Esto provoca el movimiento de ruedas hidráulicas o turbinas.
De esta forma de energía se puede derivar la hidroelectricidad, que es un recurso natural disponible en aquellas zonas que presentan suficiente cantidad de agua disponible.
La potencia que pueda alcanzar una central hidroeléctrica dependerá básicamente de dos factores: el caudal de agua y la altura del salto de la presa.
Crear centrales hidroeléctricas implica costos elevados, por las construcciones que se deben realizar y además por las instalaciones de complejas maquinarias. Pero, su funcionamiento en términos generales es de bajo costo. Lo más importante es el hecho de que la energía hidroeléctrica es una energía limpia.
Actualmente, la energía hidráulica es utilizada para obtener energía eléctrica, sin embargo, los antiguos griegos y romanos ya aprovechaban la energía del agua para construir ruedas hidráulicas para moler trigo. En la Edad Media se construyeron grandes ruedas hidráulicas de madera, que desarrollaban mucha fuerza.
La energía hidroeléctrica logró un gran desarrollo gracias al trabajo de un ingeniero británico, llamado John Sweaton, quien construyó por primera vez grandes ruedas hidráulicas de hierro.
La hidroelectricidad tuvo mucha importancia durante la Revolución Industrial, ya que a principios de siglo XIX activó las industrias textiles y del cuero, además de los talleres de construcción de maquinaria.
Energía mecánica: es aquella forma de energía que poseen los cuerpos capaces de producir movimiento en otros cuerpos.
La energía mecánica involucra dos tipos de energía, según el estado o condición en que se encuentre el cuerpo. Estas formas de energía son: Energía potencial: es la energía que tienen los cuerpos que están en reposo y depende de la posición del cuerpo en el espacio: a mayor altura, mayor será su energía potencial. Por ejemplo, una roca que está en la punta de un cerro posee energía potencial.
También poseen esta forma de energía un macetero que está en el balcón de un edificio, un cuadro colgado en la pared, etcétera. Energía cinética: es la que posee todo cuerpo en movimiento. Por ejemplo, cuando se lanza una pelota, esta adquiere energía cinética. También poseen esta forma de energía una persona corre, una cascada, un automóvil en marcha, etcétera.
Relación Existe relación entre la energía cinética y potencial, ya que cuando un cuerpo está en reposo, su energía cinética es cero y la potencial es máxima.
Esto significa que la energía potencial se puede transformar en cinética. Por ejemplo, la roca que está en la cima de un cerro posee energía potencial, pero si esta se desliza por la ladera del cerro, se transforma en energía cinética.
De esto se deduce que cuando el cuerpo se desplaza, la energía potencial que está acumulada, va adquiriendo energía cinética
. Por lo tanto, la energía mecánica es la suma de la energía potencial y la cinética.
Energía química: es aquella que poseen los cuerpos, de acuerdo a su composición química.
La energía química está almacenada en los cuerpos, por lo tanto, es una forma de energía potencial.
Por ejemplo: el carbón, la bencina, el pan, la parafina, petróleo, la madera, alcohol, vegetales, etcétera, por su composición, tienen energía química y esta se puede transformar en otras formas de energía cuando estos se ocupan.
En el caso de una estufa a parafina, cuando esta se enciende, la parafina al combustionarse se transforma en energía calórica que sirve para calefaccionar una habitación, además, se produce energía luminosa. En el caso de la gasolina en un automóvil, la combustión del combustible en el motor del auto, permite que este adquiera y permanezca en movimiento, hasta que la gasolina se agote.


Energía calórica: es aquella que poseen los cuerpos, cada vez que son expuestos al efecto del calor. También, se puede decir que corresponde a la energía que se transmite entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas, es decir, con distinto nivel calórico.
El calor es una forma de energía que se encuentra en constante tránsito. Lo que significa que si un cuerpo está a un determinado nivel calórico, el calor se transmite al medio ambiente. Puedes observar lo que sucede cuando dos cuerpos se ponen en contacto, estando uno más frío que el otro. En este caso el calor del cuerpo caliente se transmite al cuerpo más frío, hasta que ambos adquieren la misma temperatura. Cada vez que un cuerpo recibe calor, las moléculas que forman parte del objeto adquieren esta energía, hecho que genera un mayor movimiento de las moléculas que forman parte del cuerpo. A mayor energía del cuerpo, mayor será el grado de agitación de las moléculas.
Manifestación Al igual que otras formas de energía, el calor proviene de la transformación o es la manifestación de otro tipo de energía. Por ejemplo: si un cuerpo se desplaza por el pavimento (energía cinética), producto del movimiento se produce calor (roce entre el cuerpo y el pavimento)
El gas que diariamente utilizamos en la casa, es una forma de energía química y también potencial. Cuando este gas se combustiona (quema) se produce energía calórica y luminosa.
Diariamente, la energía calórica es utilizada para cocinar, calefaccionar la casa, tener agua caliente, soldar, etcétera.
La energía eléctrica La energía eléctrica se produce por el movimiento de cargas eléctricas, específicamente electrones (cargas negativas que giran alrededor del núcleo de los átomos) a través de un cable conductor.
Cada vez que se acciona un interruptor, se genera un movimiento de millones de electrones, los que circulan a través de un cable conductor metálico. Las cargas que se desplazan forman parte de los átomos que conforman el cable conductor. Los electrones se mueven desde el enchufe al aparato eléctrico -ya sea lavadora, radio, televisión, etcétera- lo que produce un tránsito de energía entre estos dos puntos.
La energía eléctrica puede hacer funcionar distintos aparatos y se transforma en otras manifestaciones de ella. Por ejemplo, cuando la energía eléctrica llega a una enceradora, se transforma en energía mecánica, calórica y en algunos casos luminosa. Lo mismo se puede observar cuando funciona un secador de pelo o estufa.
¿De dónde se obtiene?
Actualmente, la energía eléctrica del mundo se puede producir a través de distintos medios.
* Centrales termoeléctricas: en estas centrales se utiliza el calor, el cual se produce al combustionar carbón, petróleo y posteriormente el gas natural, que a su vez se utiliza para hervir agua y transformarla en vapor. Este hace girar una turbina y se genera electricidad.
En Chile existen varias centrales termoeléctricas que satisfacen más o menos el 45 por ciento de las necesidades de energía eléctrica del país. Algunas de ellas son :
En la I Región, las centrales Arica e Iquique.
En la III Región, Huasco y Diego de Almagro.
En la Región Metropolitana, la central de Puente Alto y la Central
Renca, esta última muy importante para la ciudad.
En la VIII Región, la central Bocamina.
En la XII Región se encuentran alrededor de 10 centrales que abastecen la zona.
*Centrales hidroeléctricas: son aquellas centrales que obtienen la energía eléctrica o la electricidad a partir de la energía potencial del agua que está retenida en una represa.
En Chile existen varias centrales hidroeléctricas que abastecen de energía eléctrica al país.
En la actualidad existen un gran número de centrales hidroeléctricas, algunas de ellas son:
Chapiquiña
Los Molles
El Sauce
Los Quilos
La Florida
Los Maitenes
Queltehues
El Volcán
Coya
Rapel
Pangal
Sauzalito
Sauzal
Colbún Machicura
Los Cipreses
Isla
El Toro
Abanico
Pullinque
Pilmaiquén


Este tipo de centrales es fundamental para generar electricidad, y su materia prima es el agua. Durante este año, la obtención de este recurso fue muy difícil en los primeros meses del año en nuestro país. Por este motivo se tuvo que establecer un plan para racionalizar el uso de la energía eléctrica.
Definición Fuentes Energías renovables Energías no renovables: Son aquellas que utilizan el calor liberado cuando el núcleo del átomo del Uranio se destruye, para hervir agua. El vapor que se produce hace girar las turbinas, que producen electricidad.
Sistemas eléctricos En Chile existen cuatro sistemas eléctricos que abastecen de energía a todo el país. En orden, del Norte al Sur son:
Sistema Intercontectado del Norte Grande (SING): abastece a la I y II Región. Alrededor del 99 por ciento de su producción es generada por centrales termoeléctricas.
Sistema Intercontectado Central (SIC): abastece de energía eléctrica las zonas comprendidas entre Taltal y Chiloé. Corresponde al mayor sistema que existe en el país y está formado más o menos por 28 centrales hidroeléctricas (78 por ciento de la potencia) y 11 termoeléctricas (22 por ciento de la potencia). Este sistema abastece de energía eléctrica al 90 por ciento de la población y representa al 68.5 por ciento de la producción total de energía del país.
Sistema Eléctrico de Aisén: se ubica en la XI Región y representa el 0.3 por ciento de la producción total de electricidad del país.
Sistema Eléctrico Magallanes: se ubica en la XII Región y representa el 0.8 por ciento de la energía total del país.
Después de haber estudiado y trabajado las distintas formas de energía y su importancia, se puede llegar a concluir que una cierta forma de energía es originada por otro tipo de energía.
Esto significa que cuando se gasta o se ocupa la energía, ella no desaparece, sino que solo se transforma en otro tipo que puede ser utilizada con otros fines.
A partir de estas observaciones, se formuló el Principio de la Conservación de Energía, que dice:
Este principio se puede observar en situaciones tan domésticas como cuando la energía potencial que está acumulada en una pila, permite hacer funcionar una linterna, la que se transforma en energía lumínica y calórica.
Otro caso es cada vez que la energía solar es captada por los vegetales, ellos realizan fotosíntesis y transforman la energía solar en química, representada por los alimentos que ellos fabrican (glucosa). Esta es energía es ocupada por los animales herbívoros, los que al alimentarse de vegetales obtienen energía química.
Esta es utilizada para realizar las funciones vitales de todo ser vivo y producto de esta actividad se libera calor que es otra forma de energía.

f
TECNOLOGIA - Curso - Fecha – Apellido y Nombre

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El titulo del articulo
Los títulos y subtítulos ( no escribir en la copia , escribir en la carpeta, ejemplo el titulo y la frace siguiente de dos reglones :

Titulo: (1) _______________________________________________________

(2) ___________________Hablar de energía es tan común como hablar de música, comida o estudiar, ya que ha pasado a ser un término muy familiar y cercano. ¿Por qué? La respuesta es tan simple como decir que todo el funcionamiento del planeta se debe a la existencia de la energía.
Se puede llegar a determinar que la energía y la materia son los dos constituyentes básicos del planeta y el Universo, teniendo presente que la materia corresponde a todo lo que nos rodea, y la energía es el factor que provoca los cambios ¿en la materia?
(3) _______________ Lo más probable es que algunas de las definiciones de energía coincidan con la siguiente: la energía se define como todo aquello que puede hacer cambiar las propiedades físicas de la materia, o bien, como la capacidad que poseen los cuerpos para realizar un trabajo.
Por ejemplo, para pensar, hablar, comer y escribir se requiere de energía. También, que se desplace un automóvil, en la caída de una piedra, en el movimiento del agua, etcétera.
(4) ________________ de energía se clasifican según sean agotables, caso en el que se habla de energías no renovables; o bien, inagotables, lo que corresponde a energía renovable.
(5) _________________: corresponden a aquellas manifestaciones de energía que prácticamente no se agotan con el paso del tiempo como: la energía solar, que emana del Sol; la hidráulica, que está contenida en el agua; la eólica, que es la energía del viento; la de biomasas, que está contenida en los residuos orgánicos; la energía mareomotriz, propia de los mares, y la geotérmica, que proviene del centro de la Tierra.
(6) __________________: corresponden a aquellas formas de energía que se van agotando con el paso del tiempo. Ellas son: energía del petróleo, nuclear, carbón, gas natural, etcétera.
(7) ________________ :
(8)________________: se produce y es liberada por el Sol. Es fundamental para la vida en la Tierra. La energía solar llega hasta la tierra en forma de luz y calor.
El Sol emite radiaciones en todas las direcciones, pero un pequeño porcentaje de esta energía es ocupada por la Tierra.
De esto se deduce que la energía solar se manifiesta y llega al planeta como energía lumínica, la cual permite la visión o ver los objetos o cosas durante el día y además, que ocurra un proceso vital para la vida de los animales y del hombre, la fotosíntesis.
Gracias a esta reacción, los vegetales captan la luz solar. Con esta, más el agua y el anhídrido carbónico, las plantas fabrican su alimento (glucosa) y producen Oxígeno (lo que permite el proceso de la respiración).
La energía solar también llega a la Tierra como energía calórica, la cual provoca varios efectos en nuestro planeta. Por ejemplo, calienta el agua de los mares, océanos, lagos, etcétera, provocando así la evaporación, es decir, el paso de agua líquida a sólida.
Este vapor de agua pasa a la atmósfera produciendo las nubes, y al entrar contacto con el frío, el vapor de las nubes se condensa y llueve (ciclo del agua).
El calor del Sol permite todos los cambios de estado de la materia: esta se contrae y se dilata, la tierra se calienta y los animales adquieren calor, las plantas florecen, etcétera.
Con los avances tecnológicos que el hombre ha alcanzado, ha podido aprovechar mejor la energía solar. Por ejemplo, la utiliza para producir calor a través del uso de colectores solares; estos corresponden a grandes paneles metálicos, que se ubican sobre los techos de las casas. Cuando el panel recoge las radiaciones, se calienta, y este calor se utiliza para calentar el agua -la que se puede ocupar directamente- o bien en sistemas de calefacción.
(9) _______________________: proviene del centro de la Tierra y se libera como energía calórica. El calor que se libera en este tipo de energía derrite las rocas y además calienta las aguas subterráneas, provocando vapor de agua, el que está a una presión tal, que al hacerlo pasar por un generador es capaz de producir energía eléctrica. En el Norte de Chile existe una central geotérmica, ubicada en la zona de los géiseres, llamada Tatío.
En Chile estas formas de energía natural se pueden apreciar en los volcanes existentes en el Sur del país, en los géiseres o fumarolas del Norte, y otros arroyos o aguas calientes.
Estos lugares de Chile se usan con fines turísticos.
(10) ______________________: es aquella producida por el movimiento de los vientos. Esta forma de energía se utiliza hace muchos años; desde el pasado han existido los molinos de viento conectados con una piedra grande, la que al girar muele y tritura el trigo. De este modo se obtenía antiguamente la harina.
Actualmente, la energía eólica se utiliza para obtener agua por bombeo de los pozos, además, permite obtener energía eléctrica.
En las centrales eólicas existen varias hélices que se mueven gracias al viento. El movimiento genera energía cinética, la cual se transforma en energía eléctrica por medio de un generador eléctrico.
Este tipo de energía es muy usada en el estado de California (Estados Unidos), en Holanda y en España. Es muy económica y quizás sea una excelente alternativa para el futuro en aquellos países que cuentan con las condiciones climáticas adecuadas.
(11) ____________________: se obtiene de la caída del agua desde una cierta altura, hasta un nivel más bajo. Esto provoca el movimiento de ruedas hidráulicas o turbinas.
De esta forma de energía se puede derivar la hidroelectricidad, que es un recurso natural disponible en aquellas zonas que presentan suficiente cantidad de agua disponible.
La potencia que pueda alcanzar una central hidroeléctrica dependerá básicamente de dos factores: el caudal de agua y la altura del salto de la presa.
Crear centrales hidroeléctricas implica costos elevados, por las construcciones que se deben realizar y además por las instalaciones de complejas maquinarias. Pero, su funcionamiento en términos generales es de bajo costo. Lo más importante es el hecho de que la energía hidroeléctrica es una energía limpia.
Actualmente, la energía hidráulica es utilizada para obtener energía eléctrica, sin embargo, los antiguos griegos y romanos ya aprovechaban la energía del agua para construir ruedas hidráulicas para moler trigo. En la Edad Media se construyeron grandes ruedas hidráulicas de madera, que desarrollaban mucha fuerza.
La energía hidroeléctrica logró un gran desarrollo gracias al trabajo de un ingeniero británico, llamado John Sweaton, quien construyó por primera vez grandes ruedas hidráulicas de hierro.
La hidroelectricidad tuvo mucha importancia durante la Revolución Industrial, ya que a principios de siglo XIX activó las industrias textiles y del cuero, además de los talleres de construcción de maquinaria.
(12) _____________________: es aquella forma de energía que poseen los cuerpos capaces de producir movimiento en otros cuerpos.
La energía mecánica involucra dos tipos de energía, según el estado o condición en que se encuentre el cuerpo. Estas formas de energía son: (13) _______________________: es la energía que tienen los cuerpos que están en reposo y depende de la posición del cuerpo en el espacio: a mayor altura, mayor será su energía potencial. Por ejemplo, una roca que está en la punta de un cerro posee energía potencial.
También poseen esta forma de energía un macetero que está en el balcón de un edificio, un cuadro colgado en la pared, etcétera. (14)­­­­­_____________________: es la que posee todo cuerpo en movimiento. Por ejemplo, cuando se lanza una pelota, esta adquiere energía cinética. También poseen esta forma de energía una persona corre, una cascada, un automóvil en marcha, etcétera.
Relación Existe relación entre la energía cinética y potencial, ya que cuando un cuerpo está en reposo, su energía cinética es cero y la potencial es máxima.
Esto significa que la energía potencial se puede transformar en cinética. Por ejemplo, la roca que está en la cima de un cerro posee energía potencial, pero si esta se desliza por la ladera del cerro, se transforma en energía cinética.
De esto se deduce que cuando el cuerpo se desplaza, la energía potencial que está acumulada, va adquiriendo energía cinética
. Por lo tanto, la energía mecánica es la suma de la energía (15) __________ y la(16) __________ .
(17) ___________________: es aquella que poseen los cuerpos, de acuerdo a su composición química.
La energía química está almacenada en los cuerpos, por lo tanto, es una forma de energía potencial.
Por ejemplo: el carbón, la bencina, el pan, la parafina, petróleo, la madera, alcohol, vegetales, etcétera, por su composición, tienen energía química y esta se puede transformar en otras formas de energía cuando estos se ocupan.
En el caso de una estufa a parafina, cuando esta se enciende, la parafina al combustionarse se transforma en energía calórica que sirve para calefaccionar una habitación, además, se produce energía luminosa. En el caso de la gasolina en un automóvil, la combustión del combustible en el motor del auto, permite que este adquiera y permanezca en movimiento, hasta que la gasolina se agote.
(18) ____________________: es aquella que poseen los cuerpos, cada vez que son expuestos al efecto del calor. También, se puede decir que corresponde a la energía que se transmite entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas, es decir, con distinto nivel calórico.
El calor es una forma de energía que se encuentra en constante tránsito. Lo que significa que si un cuerpo está a un determinado nivel calórico, el calor se transmite al medio ambiente. Puedes observar lo que sucede cuando dos cuerpos se ponen en contacto, estando uno más frío que el otro. En este caso el calor del cuerpo caliente se transmite al cuerpo más frío, hasta que ambos adquieren la misma temperatura. Cada vez que un cuerpo recibe calor, las moléculas que forman parte del objeto adquieren esta energía, hecho que genera un mayor movimiento de las moléculas que forman parte del cuerpo. A mayor energía del cuerpo, mayor será el grado de agitación de las moléculas.
Manifestación Al igual que otras formas de energía, el calor proviene de la transformación o es la manifestación de otro tipo de energía. Por ejemplo: si un cuerpo se desplaza por el pavimento (energía cinética), producto del movimiento se produce calor (roce entre el cuerpo y el pavimento)
El gas que diariamente utilizamos en la casa, es una forma de energía química y también potencial. Cuando este gas se combustiona (quema) se produce energía calórica y luminosa.
Diariamente, la energía calórica es utilizada para cocinar, calefaccionar la casa, tener agua caliente, soldar, etcétera.
(19) _______________________ se produce por el movimiento de cargas eléctricas, específicamente electrones (cargas negativas que giran alrededor del núcleo de los átomos) a través de un cable conductor.
Cada vez que se acciona un interruptor, se genera un movimiento de millones de electrones, los que circulan a través de un cable conductor metálico. Las cargas que se desplazan forman parte de los átomos que conforman el cable conductor. Los electrones se mueven desde el enchufe al aparato eléctrico -ya sea lavadora, radio, televisión, etcétera- lo que produce un tránsito de energía entre estos dos puntos.
La energía eléctrica puede hacer funcionar distintos aparatos y se transforma en otras manifestaciones de ella. Por ejemplo, cuando la energía eléctrica llega a una enceradora, se transforma en energía mecánica, calórica y en algunos casos luminosa. Lo mismo se puede observar cuando funciona un secador de pelo o estufa.
¿De dónde se obtiene?
Actualmente, la energía eléctrica del mundo se puede producir a través de distintos medios.
* Centrales termoeléctricas: en estas centrales se utiliza el calor, el cual se produce al combustionar carbón, petróleo y posteriormente el gas natural, que a su vez se utiliza para hervir agua y transformarla en vapor. Este hace girar una turbina y se genera electricidad.
En Chile existen varias centrales termoeléctricas que satisfacen más o menos el 45 por ciento de las necesidades de energía eléctrica del país. Algunas de ellas son :
En la I Región, las centrales Arica e Iquique.
En la III Región, Huasco y Diego de Almagro.
En la Región Metropolitana, la central de Puente Alto y la Central
Renca, esta última muy importante para la ciudad.
En la VIII Región, la central Bocamina.
En la XII Región se encuentran alrededor de 10 centrales que abastecen la zona.
*Centrales hidroeléctricas: son aquellas centrales que obtienen la energía eléctrica o la electricidad a partir de la energía potencial del agua que está retenida en una represa.
En Chile existen varias centrales hidroeléctricas que abastecen de energía eléctrica al país.
En la actualidad existen un gran número de centrales hidroeléctricas, algunas de ellas son:
Chapiquiña
Los Molles
El Sauce
Los Quilos
La Florida
Los Maitenes
Queltehues
El Volcán
Coya
Rapel
Pangal
Sauzalito
Sauzal
Colbún Machicura
Los Cipreses
Isla
El Toro
Abanico
Pullinque
Pilmaiquén


Este tipo de centrales es fundamental para generar electricidad, y su materia prima es el agua. Durante este año, la obtención de este recurso fue muy difícil en los primeros meses del año en nuestro país. Por este motivo se tuvo que establecer un plan para racionalizar el uso de la energía eléctrica.
(20) _______________________: Son aquellas que utilizan el calor liberado cuando el núcleo del átomo del Uranio se destruye, para hervir agua. El vapor que se produce hace girar las turbinas, que producen electricidad.

martes, 20 de mayo de 2008

Nombre de la webquest: Motores de Corriente Continua

Trabajo Práctico Obligatorio

Nombre y apellido

Grupo:

Nombre de la webquest: Motores de Corriente Continua

Nivel educativo: 3er año 1ra (Polimodal)

Espacio Curricular: Tecnología de las Energías

TEMA : Máquinas Eléctricas

Introducción

En esta webquest van a conocer las maquinas de corriente continua y aprenderán sus partes y funcionamiento.

Tarea

* Navegarán diferentes páginas en Internet en búsqueda de información, las mismas están en el sector de recursos.

* Realizarán una presentación digital ya sea en Power Point o en el programa que mejor manejen (puede ser una versión en HTML).El tiempo de la exposición será como máximo de 15 minutos.

* Esta presentación la compartirán con sus compañeros y será evaluada en varios puntos como se detalla en la etapa de evaluación.

Manos a la obra o mejor dicho en el teclado!!!

Proceso

1. Dividirse en grupos de 3 o 4 integrantes como máximo

2. Investigar las diferentes páginas y determinar: ¿A qué llamamos máquinas de corrientes continua? Incluir fotos y ejemplos.

3. Visitar las páginas incluidas dentro de los recursos y revisar el contenido de las variadas máquinas. Nombrar las encontradas.

4. Ver la siguiente página:http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_corriente_continua Determinar ¿Porque el giro de las Máquinas de c.c. es importante y de quien depende?

5. Según su clasificación podemos encontrar diferentes tipos de motores, investigar más sobre este tema y explicar cada uno de ellos. Pueden ver otras páginas, yo les recomiendo la siguiente: http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_el%C3%A9ctrico

6. En el pto anterior se hablo sobre los tipos de motores, ver las diferentes características y hacer un cuadro comparativo con los datos encontrados.

7. Para esta altura ya todos sabemos que las máquinas de c.c. trabajan con fuerza magnética por lo que seria interesante que evaluaran el magnetismo que esto genera. Explicar brevemente cómo es el magnetismo generado y su fuente. Les recomiendo investigar en la página de wikipedia y fisicanet.

Recursos

* www.wikipedia.org

* www.tinet.org/~sje/imanes.htm

* www.imanesmagnum.com.ar

* www.profisica.cl/comofuncionan/como.php?id=21

* www.anser.com.ar

* www.fisicanet.com.ar

* www.paginadigital.com.ar/articulos/2002rest/2002terc/tecnologia/sica97.html

* http://www.monografias.com/trabajos20/fallas-motores/fallas-motores.shtml

* http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_el%C3%A9ctrico

* http://www.cienciaredcreativa.org/guias/guias2k6/Unipolarmotor_Espanol.pdf

* http://www.cienciafacil.com/paginamotorcito.html

* http://cienciacts.blogspot.com/2007/06/cmo-construir-el-motor-elctrico-ms.html

* http://www.explora.cl/otros/energia/experimentos/motor.html

Evaluación

La calificación podrá ser: excelente, muy bueno, bueno e insuficiente según los siguientes puntos:

Presentación digital en clase del trabajo

Presentación clara y ordenada de fácil comprensión

Excelente

Presentación no tan clara, ordenada y de buena comprensión

Muy Bueno

Presentación no tan clara ni ordenada y con comprensión limitada

Bueno

Presentación no tan clara, muy desordenada y con comprensión nula

Insuficiente

Presentación escrita del trabajo

Presentación sin errores ortográficos ni gramaticales, con imágenes claras y descriptivas. Se adjunto un cd con presentación digital

Excelente

Presentación con algunos errores ortográficos y/o gramaticales, con imágenes. Con presentación digital impresa adjunta

Muy Bueno

Presentación con errores ortográficos y/o gramaticales, sin imágenes. Con presentación digital impresa incompleta

Bueno

Presentación con errores ortográficos y gramaticales, sin imágenes. Fue entregado sin material adjunto

Insuficiente

Exposición y Creatividad

La presentación fue muy visual, clara y con muchas imágenes descriptivas. Muy colorida y creativa. Utilizaron herramientas de programación para mejorar la presentación.

Excelente

La presentación es clara y con imágenes aclaratorias. La exposición fue creativa. Utilizaron power point.

Muy Bueno

La presentación tiene alguna imagen. La exposición fue básica. Utilizaron un procesador de imágenes.

Bueno

La presentación no tiene imágenes. La exposición fue confusa y desordenada. Utilizaron un procesador de textos.

Insuficiente

Tiempos de la presentación digital y escrita

Respeto los tiempos de la presentación digital y entrego el material impreso tanto de la WQ como de la presentación en cd

Excelente

Respeto los tiempos de la presentación digital, entrego el material impreso a tiempo

Muy Bueno

Se extendió en el tiempos de la presentación digital, entrego el material impreso incompleto

Bueno

No cumplió con los tiempos pautados de la presentación digital y entrego el material impreso incompleto

Insuficiente

Funcionamiento del grupo

El equipo es sólido, se expresan correctamente y en forma ordenada. Todos los integrantes hacen aportes en la presentación

Excelente

El equipo funciona bien, se expresan claramente y en forma ordenada. Todos los integrantes hacen aportes en la presentación

Muy Bueno

El equipo funciona, se expresan acotadamente y en forma desordenada. No todos los integrantes hacen aportes en la presentación

Bueno

El equipo no funciona bien, no se expresan claramente y en forma muy desordenada. Solo algunos integrantes hacen aportes en la presentación

Insuficiente

Conclusión

Como habrán visto los motores de corriente continua dominan nuestras vidas y se encuentran en muchos elementos; desde un juguete hasta en los medios de transporte.

La puesta en escena de las presentaciones digitales enriquecerá el conocimiento adquirido y ampliará la información recaudada por cada equipo.

Siempre piensen que esto es un granito de arena para nuestro conocimiento y que hay un desierto por descubrir. Recuerden que todo lo que deseen esta a su alcance solo hay que investigar y realizar paso a paso las cosas.

Los espero la próxima clase con sus creativas presentaciones!!

Bibliografía

Se ha provisto con numerosas páginas web para la búsqueda de información. Si se consulta alguna otra página poner su link o URL. Si han investigado en libros en la biblioteca enunciar cuales fueron.

Colegio Polimodal “ Dr. Eloy M Ortega” Modalidad Producción de Bienes y Servicios - Tecnología de las Energías - Prueba del 1er trimestre /2008

Colegio Polimodal “ Dr. Eloy M Ortega” Modalidad Producción de Bienes y Servicios - Tecnología de las Energías - Prueba del 1er trimestre /2008

ALUMNO: ______________________________ Fecha : / /2008 TEMA 1

1. Clasificación de la Energía Las fuentes renovables de energía pueden dividirse en dos categorías: no contaminantes o limpias y contaminantes. Nombra 6

2. Explicar en forma completa la Energía verde:

3. Explicar en forma completa la Energía Solar:

4. Explicar en forma completa la Energía eólica :

5. Explicar en forma completa la Energía geotérmica :

6. Explicar en forma completa el proceso de explotación de la Energía :

7. Explicar en forma completa ¿qué es el carbón?:

8. ENERGIA EOLICA. Contestar cual de estas afirmaciones son correctas

1) Todas las fuentes de energía renovables provienen, en último término del sol:

a) Verdadero, incluso los combustibles fósiles

b) Falso

c) Verdadero si exceptuamos la maremotriz y la geotérmica

2) La potencia se define como transferencia de energía por unidad de tiempo. ¿Qué nos indica que un aerogenerador sea de 800 KW

a) Que su energía es de 800 KW

b) Que produce 800 KWh en una Hora a pleno rendimiento

c) Que es de pequeña potencia

3) ¿ Para qué sirve el anemómetro de un aerogenerador?

a) Para determinar si sopla viento suficiente para orientar el rotor del aerogenerador y ponerlo en marcha

b) Para orientarlo

c) Para saber si es rentable el molino

4) La potencia puede ser medida en cualquier instante de tiempo, mientras que la energía debe ser medida:

a) por unidad de volumen

b) cierto periodo de tiempo

c) solo por la noche

5) Si las condiciones son muy adversas por lluvia y heladas, ¿ qué haríamos en relación a la estación metereológica?

a) Abortar la instalación y buscar otra zona

b) Ir más a menudo a cambiar el chip

c) Instalar un anemómetro con resistencias para calentarle

6) El aire de la tierra es calentado por el sol y asciende a una altura de:



…………………………………

Prof. Rodolfo Domínguez

Tecnología de las Energías

Cuadro de texto:


Colegio Polimodal “ Dr. Eloy M Ortega” Modalidad Producción de Bienes y Servicios - Tecnología de las Energías - Prueba del 1er trimestre /2008

ALUMNO: ______________________________ Fecha : / /2008 TEMA 2

1. El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar, poner en movimiento ¿ Cuales son?

2. Explicar en forma completa la Energía hídrica :

3. Explicar en forma completa la Energía Mareomotriz :

4. Explicar en forma completa la Energía undimotriz:

5. Explicar en forma completa la Energía de la Biomasa:

6. Explicar en forma completa ¿qué es el petróleo?:

7. Explicar que es el fuego

8. ENERGIA EOLICA. Contestar cual de estas afirmaciones son correctas

  1. La energía según la física, no puede ser creada, ni consumida, ni destruida
    1. Verdadero
    2. Falso

  1. El julio es una unidad de energía
    1. Si y equivale a un vatio por segundo
    2. No es de trabajo

  1. Ventajas de los anemómetros no mecánicos
    1. Son más eficaces
    2. Son menos sensibles a la formación de hielo
    3. Tienen más precisión

  1. ¿ Por qué razón en lugar de utilizar torres de celosía se utilizan postes cilíndricos delgados?
    1. Por ser menos complicado el montaje
    2. Para avitar el abrigo del viento
    3. por poder subir más altura

  1. ¿ Cada cuánto tiempo se recomienda cambiar el chip del registrador de datos?
    1. cada 15 días
    2. cada trimestre
    3. cada mes

  1. ¿ Cómo son medidas las velocidades del viento?
    1. En medias de 10 minutos
    2. En medias de 2 minutos
    3. En medias de 10 segundos

Cuadro de texto:



…………………………………

Prof. Rodolfo Domínguez

Tecnología de las Energías


  1. El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar, poner en movimiento ¿ Cuales son?

* En física, energía se define como la capacidad para realizar un trabajo.

* En tecnología y economía, energía se refiere a un recurso natural y la tecnología asociada para explotarla y hacer un uso industrial o económico del mismo. Un enunciado clásico de la física newtoniana afirmaba que la energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma.

  1. Clasificación de la Energía Las fuentes renovables de energía pueden dividirse en dos categorías: no contaminantes o limpias y contaminantes. Nombra 6 :

* El Sol: energía solar.

* El viento: energía eólica.

* Los ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica.

* Los mares y océanos: energía mareomotriz.

* El calor de la Tierra: energía geotérmica.

* Las olas: energía undimotriz.

  1. Explicar en forma completa la Energía verde:

Energía verde es un término para describir la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas con el medio ambiente. Las energías verdes son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o uso no emite subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente.

  1. Explicar en forma completa la Energía Solar:

La energía solar es la energía obtenida directamente del Sol. La radiación solar incidente en la Tierra puede aprovecharse, por su capacidad para calentar, o, directamente, a través del aprovechamiento de la radiación en dispositivos ópticos o de otro tipo. Es un tipo de energía renovable y limpia, lo que se conoce como energía verde.

  1. Explicar en forma completa la Energía eólica :

La energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, aquella que se obtiene de la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire y así mismo las vibraciones que el aire produce. El término eólico viene del latín Aeolicus, perteneciente o relativo a Éolo o Eolo, dios de los vientos en la mitología griega y, por tanto, perteneciente o relativo al viento. La energía eólica ha sido aprovechada desde la antigüedad para mover los barcos impulsados por velas o hacer funcionar la maquinaria de molinos al mover sus aspas. Es un tipo de energía verde

  1. Explicar en forma completa la Energía hídrica :

Se denomina energía hidráulica o energía hídrica a aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente de ríos, saltos de agua o mareas. Es un tipo de energía verde cuando su impacto ambiental es mínimo y usa la fuerza hídrica sin represarla, en caso contrario es considerada sólo una forma de energía renovable.

  1. Explicar en forma completa la Energía Mareomotriz :

La energía mareomotriz se debe a las fuerzas de atracción gravitatoria entre la Luna, la Tierra y el Sol. La energía mareomotriz es la que resulta de aprovechar las mareas, es decir, la diferencia de altura media de los mares según la posición relativa de la Tierra y la Luna, y que resulta de la atracción gravitatoria de esta última y del Sol sobre las masas de agua de los mares.

  1. Explicar en forma completa la Energía undimotriz:

La Energía undimotriz es la energía producida por el movimiento de las olas. Es menos conocida y extendida que la maremotriz, pero cada vez se aplica más. Algunos sistemas pueden ser:

* Un aparato anclado al fondo y con una boya unida él con un cable. El movimiento de la boya se utiliza para mover un generador. Otra variante sería tener la maquinaria en tierra y las boyas metidas en un pozo comunicado con él mar.

* Un aparato flotante de partes articuladas que obtiene energía del movimiento relativo entre sus partes. Como la "serpiente marina" Pelamis.

* Un pozo con la parte superior hermética y la inferior comunicada con el mar. En la parte superior hay una pequeña abertura por la que sale el aire expulsado por las olas. Este aire mueve una turbina que es la que genera la electricidad.

  1. Explicar en forma completa la Energía de la Biomasa:

Biomasa es la abreviatura de masa biológica, cantidad de materia viva producida en un área determinada de la superficie terrestre, o por organismos de un tipo específico. El término es utilizado con mayor frecuencia en las discusiones relativas a la energía de biomasa, es decir, al combustible energético que se obtiene directa o indirectamente de recursos biológicos. La energía de biomasa que procede de la madera, residuos agrícolas y estiércol, continúa siendo la fuente principal de energía de las zonas en desarrollo

Biomasa es la abreviatura de masa biológica, cantidad de materia viva producida en un área determinada de la superficie terrestre, o por organismos de un tipo específico. El término es utilizado con mayor frecuencia en las discusiones relativas a la energía de biomasa, es decir, al combustible energético que se obtiene directa o indirectamente de recursos biológicos. La energía de biomasa que procede de la madera, residuos agrícolas y estiércol, continúa siendo la fuente principal de energía de las zonas en desarrollo

  1. Explicar en forma completa la Energía geotérmica :

La energía geotérmica es aquella energía que puede ser obtenida por el hombre mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. El calor del interior de la Tierra se debe a varios factores, entre los que cabe destacar el gradiente geotérmico, el calor radiogénico, etc. Geotérmico viene del griego geo, "Tierra", y thermos, "calor"; literalmente "calor de la Tierra".

  1. Explicar en forma completa el proceso de explotación de la Energía :

La explotación de la energía abarca una serie de procesos, que varían según la fuente empleada:

* Extracción de la materia prima (Uranio, Carbón. Petróleo...)

* Procesamiento de la materia prima (enriquecimiento de uranio, refino del petróleo...)

* Transporte, almacenamiento y distribución de la materia prima, hasta el punto de utilización.

* Transformación de la energía (por combustión, fisión...)

  1. Explicar en forma completa las etapas de generación Energía Eléctrica :

Etapas :

* Generación de electricidad, por lo general mediante turbinas

* Almacenamiento y/o distribución de la energía

* Consumo

* Gestión de los residuos

  1. Explicar en forma completa ¿qué es el carbón?:

El carbón es un combustible fósil, de color negro, muy rico en carbono. Suele localizarse bajo una capa de pizarra y sobre una capa de arena y tiza. Se cree que la mayor parte del carbón fue formada durante la era carbonífera (hace 280 a 345 millones de años).

  1. Explicar en forma completa ¿qué es el petróleo?:

El petróleo (del griego: πετρέλαιον, "aceite de roca") es una mezcla compleja no homogénea de hidrocarburos insolubles en agua.

Es de origen orgánico, fósil, fruto de la transformación de materia orgánica procedente de zooplancton y algas, que depositados en grandes cantidades en fondos anóxicos de mares o zonas lacustres del pasado geológico, fueron posteriormente enterrados bajo pesadas capas de sedimentos

  1. Explicar en forma completa ¿qué es el petróleo?:

Se llama energía nuclear a aquella que se obtiene al aprovechar las reacciones nucleares espontáneas o provocadas por el hombre. Estas reacciones se dan en algunos isótopos de ciertos elementos químicos, siendo el más conocido de este tipo de energía la fisión del uranio-235 (235U), con la que funcionan los reactores nucleares. Sin embargo, para producir este tipo de energía aprovechando reacciones nucleares pueden ser utilizados muchos otros isótopos de varios elementos químicos, como el torio, el plutonio, el estroncio o el polonio. Se llama energía nuclear a aquella que se obtiene al aprovechar las reacciones nucleares espontáneas o provocadas por el hombre. Estas reacciones se dan en algunos isótopos de ciertos elementos químicos, siendo el más conocido de este tipo de energía la fisión del uranio-235 (235U), con la que funcionan los reactores nucleares. Sin embargo, para producir este tipo de energía aprovechando reacciones nucleares pueden ser utilizados muchos otros isótopos de varios elementos químicos, como el torio, el plutonio, el estroncio o el polonio.

  1. Unidades de medida de energía

La unidad de energía en el Sistema Internacional de Unidades es el Julio, que equivale a Newton x metro.

Caloría Es la cantidad de energía térmica necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua de 14,5 a 15,5 grados centígrados. 1 julio equivalen aproximadamente 0,24 calorías.

La frigoría es la unidad de energía utilizada en refrigeración y es equivalente a absorber una caloría.

Termia prácticamente en desuso, es igual a 1.000.000 de calorías o a 1 Mcal

Kilovatio hora (kWh) usada habitualmente en electricidad. Y sus derivados MWh, MW•año

Caloría grande usada en biología, alimentación y nutrición = 1 Cal = 1 kcal = 1.000 cal

Tonelada equivalente de petróleo = 41.840.000.000 julios = 11.622 kWh.

Tonelada equivalente de carbón = 29.300.000.000 julios = 8138.9 kWh.

Tonelada de refrigeración

Electronvoltio (eV) Es la energía que adquiere un electrón al ser acelerado por una diferencia de potencial en el vacío de 1 Voltio. 1eV = 1.602176462 × 10-19 julios

BTU, British Thermal Unit, 252,2 cal = 1.055 julios

  1. Explicar que es el fuego

Esa una de las manifestaciones de la energía; se llama fuego a la reacción química de oxidación violenta de una materia combustible, con desprendimiento de llamas, calor y gases. Es un proceso exotérmico. Desde este punto de vista, el fuego es la manifestación visual de la combustión.

RECURSOS EÓLICOS 1 http://renovables.iespana.es/cuestionarios/recursos.htm http://renovables.iespana.es/ De FOREM

1. Todas las fuentes de energía renovables provienen, en último término del sol:

Verdadero, incluso los combustibles fósiles

Falso ///////////////////// Verdadero si exceptuamos la maremotriz y la geotérmica

2. La energía según la física, no puede ser creada, ni consumida, ni destruida

Verdadero //////////////////// Falso

3. El julio es una unidad de energía

Si y equivale a un vatio por segundo //////////////////// No es de trabajo

4. La potencia se define como transferencia de energía por unidad de tiempo. ¿Qué nos indica que un aerogenerador sea de 800 KW

Que su energía es de 800 KW //////////////////// Que produce 800 KWh en una Hora a pleno rendimiento //////////////////// Que es de pequeña potencia

5. Ventajas de los anemómetros no mecánicos

Son más eficaces //////////////////// Son menos sensibles a la formación de hielo ////////////////////

Tienen más precisión

6. ¿ Para qué sirve el anemómetro de un aerogenerador?

Para determinar si sopla viento suficiente para orientar el rotor del aerogenerador y ponerlo en marcha //////////////////// Para orientarlo //////////////////// Para saber si es rentable el molino

7. La velocidad del viento genera una cantidad de energía tal que a una velocidad de 8 m/s genera 314 W por m2. Si tuviéramos una velocidad de 16 m/s ¿cuánta sería su potencia?

4 veces más //////////////////// 6 veces más //////////////////// 8 veces más

8. La potencia puede ser medida en cualquier instante de tiempo, mientras que la energía debe ser medida:

por unidad de volumen //////////////////// cierto periodo de tiempo //////////////////// solo por la noche

9. ¿ Por qué razón en lugar de utilizar torres de celosía se utilizan postes cilíndricos delgados?

Por ser menos complicado el montaje //////////////////// Para avitar el abrigo del viento //////////////////// por poder subir más altura

10. ¿ Cada cuánto tiempo se recomienda cambiar el chip del registrador de datos?

cada 15 días //////////////////// cada trimestre //////////////////// cada mes

11. ¿ Cómo son medidas las velocidades del viento?

En medias de 10 minutos //////////////////// En medias de 2 minutos //////////////////// En medias de 10 segundos

12. Si las condiciones son muy adversas por lluvia y heladas, ¿ qué haríamos en relación a la estación metereológica?

Abortar la instalación y buscar otra zona //////////////////// Ir más a menudo a cambiar el chip

//////////////////// Instalar un anemómetro con resistencias para calentarle

13. El aire de la tierra es calentado por el sol y asciende a una altura de:

7 Km //////////////////// 10 Km //////////////////// 20 Km

14. Si la tierra no girase:

El aire calienta se concentraría en el ecuador //////////////////// El aire llegaría al polo Norte y al polo Sur, para posteriormente descender y volver al ecuador //////////////////// Tendría la misma temperatura en todos los puntos

15. Alrededor de un 2% de la energía proveniente del sol es convertida en energía eólica

Verdadero //////////////////// Falso

16. Los vientos geostrópicos son generados por:

Temperatura //////////////////// Presión //////////////////// Temperatura y presión

17. A que altura en metros se encuentran los vientos geostrópicos del nivel del suelo

18. En el hemisferio norte los vientos giran en el sentido contrario a las agujas del reloj debido a la fuerza:

De la gravedad //////////////////// De inercia //////////////////// De Coriolis

19. Si te despiertas una mañana y no sabes donde estás, vas al lavabo, das el grifo de agua, ves el remolino que se forma al tragar. ¿ En qué hemisferio estarías, si el sentido de giro es igual a las agujas del reloj?

Hemisferio Norte //////////////////// Polos //////////////////// Hemisferio Sur

20. En el hemisferio Sur el viento del valle se origina en las laderas que dan al:

21. Si el fondo del valle esta inclinado, el aire puede ascender por el valle, esto es conocido como:

Viento de los mares //////////////////// Viento de cañón //////////////////// Brisas marinas

22. Cuando las temperaturas del suelo y mar se igualan

Se produce un subida de la presión provocando ciclones de aire calienta //////////////////// Se produce calma al anochecer //////////////////// Aumenta sensiblemente las posibilidades de marejada alta

23. ¿ Cómo se llama la parte de la atmósfera donde ocurren todos los fenómenos metereológicos?

Troposfera //////////////////// Mesosfera //////////////////// Estratosfera

24. Corriente abajo del aerogfenerador la turbulencia del viento provocará que el viento lento de detrás del rotor se mezcle con el viento más rápido del área circundante

Verdadero //////////////////// Falso

25. ¿ De qué depende la cantidad de energía transferida al rotor?

De la velocidad del viento //////////////////// Del área , la velocidad del viento y de la densidad

//////////////////// De la cantidad de viento

26. La brisa marina es cuando el aire sube, circula hacia el mar y crea un aumento de la presión al nivel del suelo que atrae el aire caliente del mar

Verdadero //////////////////// Falso

Eólica 2 http://renovables.iespana.es/cuestionarios/eolico2.htm http://renovables.iespana.es/ De FOREM

1. ¿ Cómo se conseguirá mayor rendimiento de un aerogenerador?

Colocándolo encima de un acantilado //////////////////// Colocándolo en una colina redondeada

//////////////////// Es indiferente

2. A mayor rugosidad del terreno

Más aceleración del viento //////////////// Más ralentización del viento //////////////// Es indiferente

3. La velocidad del viento es la misma a diferentes alturas para un lugar concreto de la tierra.

Verdadero //////////////////// Falso

4. A mayor altura sobre la parte superior del obstáculo ¿ Cómo será el abrigo?

Mayor //////////////////// Es indiferente //////////////////// Menor

5. ¿ Cuál de lo siguientes elementos tiene menor porosidad?

Árbol podado //////////////////// Edificio //////////////////// Árbol con follaje

6. Cuando el terreno es rugoso. ¿ Qué experimenta el viento ?

Mayor velocidad //////////////////// Una velocidad constante //////////////////// Una ralentización

7. Las turbulencias fatigan y rompen más frecuentemente los aerogeneradores

Verdadero //////////////////// Falso

8. ¿ Dónde se producen más turbulencias?

En el campo //////////////////// En un sitio con muchos edificios

9. ¿ Cuándo sopla más el viento generalmente?

Por el día //////////////////// Por la noche //////////////////// Es indistinto

10. ¿ A qué variable afecta el efecto túnel?

A la densidad del aire //////////////////// A la velocidad //////////////////// No afecta

11. En las colinas hay mejores rendimientos

Verdadero //////////////////// Falso

12. En el mar, el viento es turbulento que en la tierra.

13. ¿ Dónde se puede esperar un mayor tiempo de vida para un aerogenerador considerando únicamente las turbulencias?

En el mar //////////////////// En tierra

14. Dado que un aerogenerador produce energía a partir de la energía del viento, el viento que abandona la turbina debe tener un contenido energético mayor que el que llega a la turbina.

Verdadero //////////////////// Falso

15. Como norma general, la separación entre aero- generadores en un parque eólico es de diámetros de rotor en la dirección de los vientos dominantes.

16. En el mapa eólico de Europa, ¿ que representan las zonas púrpuras?

Las áreas con los vientos más fuertes ////////////// Las áreas con los vientos más flojos

//////////////////// Las áreas sin vientos

17. Si el viento toma un camino entre dos edificios altos o en un paso estrecho entre montañas observará que su velocidad crece considerablemente entre los obstáculos del viento. Esto es lo que se conoce como " ".

18. A la hora de encontrar un emplazamiento...

El sólo hecho de observar la naturaleza resulta de excelente ayuda a la hora de encontrar un emplazamiento //////////////////// Los árboles y matorrales de la zona serán una buena pista para saber cual es la dirección de viento dominante //////////////////// la 1 y 2 son correctas

//////////////////// Los datos meteorológicos, obtenidos en forma de rosa de los vientos durante un año.

Nuestras respuestas a sus preguntas!

¿Es posible en nuestra latitud aprovechar el sol con una instalación solar térmica?

Sí. La radiación solar que llega a la superficie de la tierra en nuestro país es suficiente, incluso con una instalación pequeña, para cubrir por completo las necesidades de agua caliente en verano. En las estaciones de transición y los meses de invierno una parte de la energía térmica es producida por la caldera convencional de gas o de fuel oil.

¿Por qué es ecológica la energía solar? ¿Puede aportar algo a la protección del medio ambiente?

Todavía hoy en día se produce la mayor cantidad de calor mediante la combustión de fuentes fósiles de energía. Durante este proceso de combustión se liberan gases tóxicos como óxidos de nitrógeno, monóxido de carbono y dióxido de azufre. Todos éstos son gases refuerzan el efecto invernadero. Éste, a su vez, trae como consecuencia cambios climáticos que ya hoy afectan gravemente algunas regiones del planeta. Las instalaciones solares térmicas no producen ningún tipo de emisiones; por tanto, los propietarios de ellas ayudan activamente a la protección del medio ambiente.

¿Por qué precisamente la energía solar?

El calor que se produce a partir del sol no produce ningún daño al medio ambiente. Los sistemas energéticos basados en energías renovables representan el futuro del abastecimiento energético. Ellos son el primer paso hacia un futuro independiente de las grandes empresas y los precios. Asimismo una instalación solar térmica aumenta el valor de su propiedad inmobiliaria.

¿Qué tipos de montaje posibles existen para una instalación solar térmica?

* Montaje sobre el tejado, independiente de si se trata de un tejado plano o inclinado

* Montaje en la fachada o

* Montaje libre.

En el montaje sobre el tejado existen dos variantes: el montaje que se inserta en la construcción del tejado (montaje integrado) o el montaje de los colectores sobre las tejas.

¿Qué posibilidades de subvención existen para montar una instalación solar térmica?

Existen diferentes posibilidades de subvención que encontrará, siempre actualizadas, en nuestro banco de datos.

¿Es una instalación solar térmica también rentable?

Sí. Las instalaciones solares están concebidas en la actualidad generalmente de manera que amorticen sus costes iniciales durante su periodo de vida útil. La técnica de las instalaciones solares térmicas está tan desarrollada que permite una larga vida útil a todos los componentes del sistema. Precisamente el aumento de los precios del petróleo y el gas hacen que las instalaciones solares térmicas para el agua caliente sanitaria se amorticen rápidamente.

¿Cuál es la diferencia entre la energía solar eléctrica (también llamada fotovoltaica) y la energía solar térmica?

La radiación solar puede ser utilizada de dos maneras: para producir electricidad o para calentar agua. En el primer caso se habla de la energía solar eléctrica o fotovoltaica, mientras que en el segundo caso se habla de energía solar térmica.

Una instalación solar fotovoltaica convierte los rayos del sol que inciden sobre las celdas solares directamente en energía eléctrica.

Una instalación solar térmica convierte los rayos solares absorbidos por el colector en calor.

¿Qué tipos de colectores existen?

Las instalaciones solares térmicas usan los siguientes tipos de colectores (descritos más detalladamente en el glosario):

* Colectores planos

* Colectores de tubos de vacío

* Colectores para climatización de piscinas

¿Puedo climatizar también mi piscina con una instalación solar térmica?

Sí. Por regla general las instalaciones solares térmicas en las viviendas unifamiliares y de dos familias tienen dimensiones que permiten, en los meses de verano, producir más calor que el que los usuarios pueden consumir. Este "calor sobrante" puede ser bombeado hacia la piscina.

¿Soporta mi tejado el peso de una instalación solar térmica?

El peso de los colectores solares es de aproximadamente 20 kg/m2. Es decir, que el peso de los colectores no es mayor que el del tejado mismo.

¿Qué función tiene el recubrimiento del absorbedor?

Una placa de absorción metálica sin recubrimiento reflejaría mucho la radiación solar incidente y convertiría poca radiación en calor. Para evitar esto se recubre la superficie de metal. Nosotros usamos únicamente recubrimiento de alta calidad y selectividad de sunselect y le garantizamos un aprovechamiento óptimo de la energía del sol.